El Gobierno Autónomo Municipal de El Alto, en coordinación con el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) y Save the Children, implementará un proyecto de dos años destinado a prevenir el abandono escolar y fortalecer el desarrollo integral de adolescentes, con énfasis en las niñas que se encuentran en situación de vulnerabilidad.

La iniciativa contempla una inversión aproximada de 70.000 dólares, de los cuales cerca de Bs 400.000 serán transferidos directamente a las adolescentes beneficiarias como incentivo económico para que permanezcan en el sistema educativo.

El secretario municipal de Educación y Cultura, Carlos Laura, informó que se conformará un equipo de trabajo entre diferentes secretarías municipales para coordinar las acciones con UNICEF y Save the Children, con miras a desarrollar el proyecto durante la gestión 2027.

La autoridad explicó que el beneficio estará dirigido a estudiantes de secundaria que atraviesan condiciones económicas precarias y que, debido a la falta de recursos, podrían abandonar sus estudios.

Por su parte, el secretario municipal de Desarrollo Humano Social Integral, Israel Fernández, indicó que la meta es alcanzar a 400 adolescentes mujeres de secundaria, priorizando a quienes se encuentren en mayor situación de vulnerabilidad.

Fernández explicó que se buscará identificar a adolescentes que hayan sufrido violencia o provengan de entornos violentos, mediante evaluaciones realizadas por profesionales del municipio.

La selección de las beneficiarias se efectuará a través de una herramienta digital de evaluación socioeconómica, que permitirá identificar factores de riesgo como la situación económica familiar, la cantidad de hijos en el hogar, la ausencia de uno de los progenitores, la violencia, el abandono y el trabajo.

El jefe del Área de Políticas Sociales de UNICEF, Diego Pimentel, destacó la coordinación con el equipo multidisciplinario de la Alcaldía y explicó que el incentivo económico busca compensar la posible pérdida de ingresos que enfrentan algunas familias cuando las adolescentes asisten a clases.

Asimismo, señaló que el trabajo conjunto permitirá identificar los distritos con mayores necesidades y niveles de deserción escolar, utilizando la información que ya dispone el municipio sobre las familias y adolescentes en riesgo.

El proyecto también contará con la participación de la Defensoría de la Niñez y Adolescencia, que será reforzada con dos profesionales desde diciembre para apoyar en la identificación de las posibles beneficiarias.

De acuerdo con la planificación, la preparación y selección de las adolescentes se realizará hasta diciembre. En febrero, con el inicio de la gestión escolar, continuarán las acciones previstas y se espera que en marzo el programa entre en funcionamiento operativo.

Además, los casos serán registrados en el sistema de información municipal para realizar el seguimiento correspondiente y acompañar a las adolescentes beneficiarias.